MAUS: análisis del trauma generacional

Autores/as

  • Andrea Lizárraga Pedroza Autor/a

Palabras clave:

Holocausto, memoria, trauma generacional

Resumen

Con esta reseñan, Andrea analiza MAUS, de Art Spiegelman, desde la perspectiva del trauma generacional, explorando cómo las experiencias de Vladek durante el Holocausto repercuten en su comportamiento y en sus relaciones familiares. A través de la compleja relación entre Vladek, Art y Mala, se examinan temas como la culpa del superviviente, la memoria familiar y la transmisión del trauma entre generaciones. El análisis destaca que las consecuencias de acontecimientos traumáticos como el Holocausto pueden extenderse más allá de quienes los vivieron directamente e influir en las generaciones posteriores y en la construcción de identidades individuales y colectivas.

Biografía del autor/a

  • Andrea Lizárraga Pedroza

    Estudiante de Prepa ITESO.

Referencias

Hüseyinzade Şimşek, A. (2017). Post-memory: Family as a space of historical trauma transmission. En B. Erdağı (Ed.), Current debates in philosophy & psychology (Vol. 11, pp. 21–34). IJOPEC Publication.

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Spiegelman, A. (1991). Maus: A survivor’s tale. II: And here my troubles began. Pantheon Books.

Szyf, M. (2015). Nongenetic inheritance and transgenerational epigenetics. Trends in Molecular Medicine, 21(2), 134–144. https://doi.org/10.1016/j.molmed.2014.12.004

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Publicado

2026-10-31

Número

Sección

Periodismo cultural